الدليل العملي لمشروع المؤسسة PDF
يشكل هذا الدليل جزء من حقيبة تشمل الدليل المرجعي الحالي الذي يتناول الإطار المؤسساتي والمفاهيمي والمنهجي والتنظيمي، والدليل العملي الذي يقدم منهجية المشروع وآليات تنزيله معززة بأدوات العمل.
الدليل العملي لمشروع المؤسسة PDF
شاهد أيضا: مشروع المؤسسة المندمج | عرض PDF
ينــدرج مشــروع المؤسســة المندمــج فــي إطــار التوجهــات الاســتراتيجية للــوزارة المكلفــة بقطــاع التربيــة الوطنيــة، وهــي توجهــات تــروم اعتمــاد اللامركزيــة واللاتمركــز باعتبارهمــا خيــارا اســتراتيجيا، يجعــل المؤسســة التعليميــة نقطــة ارتــكاز المنظومــة التربويــة، والآليــة الكفيلــة بتنزيــل مختلــف البرامـج والمشـاريع التربويـة داخـل كل مؤسسـة تعليميـة بهـدف تحسـين جـودة التعلمـات وإنمـاء كفايــات المتعلمــات والمتعلميــن. ويســتمد مشــروع المؤسســة المندمــج مرجعيتــه مــن النصــوص التشــريعية والتنظيميــة والمذكــرات الوزاريــة ومشــاريع الإصــاح الراميــة إلــى الارتقــاء بالتربيــة والتكويــن. ومــن المرجعيــات الأســاس لأجــرأة الاســتراتيجية الوطنيــة لمشــروع المؤسســة: الرؤيــة الاســتراتيجية (2015-2030( الراميـة إلـى إرسـاء »مدرسـة الإنصـاف والجـودة للارتقـاء بالفـرد والمجتمـع«، والقانـون اإلطـار 51.17
المتعلـق بمنظومـة التربيـة والتكويـن والبحـث العلمـي والـذي نـص علـى ضـرورة »إرسـاء اسـتقلالية مؤسسـات التربيـة والتكويـن، باعتمـاد مشـروع المؤسسـة أساسـا لتنميتهـا المسـتمرة وتدبيرهـا الناجــع، وربــط مشــاريع تنزيلــه بمشــروع المؤسســة لكونــه »الأداة الأساســية لأجــرأة السياســات التربويــة داخــل كل مؤسســة للتربيــة والتكويــن«. لتفعيــل هــذه التوجهــات والمرجعيــات علــى صعيــد المؤسســات التعليميــة، تــم إعــداد دليليــن لأجـرأة العمـل بمشـروع المؤسسـة المندمـج: الدليـل المرجعـي الـذي يتنـاول الإطـار المؤسسـاتي والمفاهيمــي والمنهجــي والتنظيمــي، والدليــل العملــي الحالــي الــذي يقــدم منهجيــة المشــروع وآليـات تنزيلـه ومهـام المنخرطيـن فيـه. والدليـلان يتكامـلان مـع الدلائـل الأخـرى لإرسـاء مشـروع المؤسســة المندمــج مــن أجــل:
- تفعيــل آليــات اســتقلالية المؤسســة التعليميــة ودعــم قدراتهــا علــى المبــادرة والعمــل علــى تحســين الخدمــات المدرســية لفائــدة المتعلميــن والمتعلمــات وفــق مبــادئ الإنصــاف والدمــج الاجتماعــي.
- الارتقــاء بجــودة التعلمــات مــن أجــل النجــاح، ومواصلــة الدراســة، وتيســير اندمــاج المتعلمــة والمتعلــم فــي الحيــاة المدرســية وبعدهــا العمليــة.
وقـد صمـم الدليـل العملـي وفـق الخطـوات المنهجيـة المعتمـدة لمشـروع المؤسسـة المندمـج، وهـي تتمثـل فيمـا يأتـي:
- المرحلــة الأولــى: الانطلاقــة (التواصــل الأولــي حــول المشــروع وتفعيــل هيئــات التدبيــر وتحديــد الأطــراف المعنيــة …(.
- المرحلة الثانية: الوضعية الحالية (تشخيص الوضعية الحالية للمؤسسة وتحليلها …(.
المرحلــة الثالثــة: الأولويــات (التوافــق علــى الرؤيــة المشــتركة وتحديــد الأولويــات والعمليــات والمؤشــرات …(.
- المرحلة الرابعة: العمليات (أجرأة برنامج العمل السنوي وتنزيله ومراجعته كل سنة …(.
- المرحلــة الخامســة: الضبــط (تتبــع تنزيــل برنامــج العمــل الســنوي وتقييــم التقــدم الحاصــل مــن ســنة لأخــرى…(.
- المرحلــة السادســة: الانتقــال (تحديــد حصيلــة المشــروع اتســتدامة النتائــج الجيــدة وتخطيــط مشــروع جديــد…(.
وقد تمت بلورة مشـروع المؤسسـة المندمج وتجريبه على مسـتوى 90 مؤسسـة للتعليم الثانوي موزعـة علـى ثـلاث أكاديميـات جهويـة للتربيـة والتكويـن )طنجة-تطوان-الحسـيمة، فاس-مكنـاس، مراكش-اسـفي( وذلـك فـي إطـار تنزيـل مشـروع »التعليـم الثانـوي« وخاصـة مكونـه »نمـوذج ثانويـة التحـدي« الـذي ينـدرج فـي إطـار البرنامـج الثانـي للتعـاون المبرمـج بيـن الحكومـة المغربيـة وحكومـة الولايـات المتحـدة الأمريكيـة، قبـل اعتمـاد تعميـم العمـل بـه. ويسـتلزم تحقيـق الأهـداف المرجـوة مــن التعميــم اعتمــاد مقاربــة تشــاركية تتجلــى فــي إســهام جميــع مكونــات المجتمــع المدرســي الموســع، وتقاســم المهــام والأدوار والمســؤوليات، وتضافــر جهــود جميــع المعنييــن بالمشــروع مـن أجـل تحقيـق مدرسـة الإنصـاف وتكافـؤ الفـرص، والجـودة للجميـع، والارتقـاء بالفـرد والمجتمـع.
التعليقات مغلقة.