دليل الأندية التربوية PDF
ونقدم لكم في الجامعة التربوية هذا الدليل، وهو دليل الأندية التربوية الموجهة، والذي صدر عن المركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني.
وقد صدر دليل الأندية التربوية الموجهة سنة 2021، ونقدمه للتحميل PDF، نظرا لما له من أهمية في مجال الحياة المدرسية وفيما يتعلق بالأندرية التربوية.
تعريف الأندية التربوية الموجهة
تعتبر الأندية التربوية آليات منهجية وعملية لأجرأة أنشطة الحياة المدرسية وتنزيل المشاريع المسطرة من طرف المؤسسة كليا أو جزئيا، ويكون المتعلم المساهم الرئيس في مختلف العمليات التي تدخل في صلب اهتمامات كل ناد بما فيها أنشطة التوجيه المدرسي والمهني والجامعي، وبالتالي المستفيد الأول منها. وعلى هذا الأساس، وانطلاقا من أدوار الأندية التربوية في صقل مواهب المتعلمين وتفتح شخصياتهم بشكل يراعي الفروق الفردية بينهم، فإنها تعتبر إطارا مناسبا لتصريف أنشطة
التوجيه المدرسي والمهني والجامعي. وعندما يستحضر النادي التربوي بعد التوجيه المدرسي والمهني في المهارات الحياتية التي يتغيى تنميتها لدى المتعلمين، وفي أهدافه وأنشطته ومنهجية اشتغاله، يصبح ناديا تربويا موجها، ويتم اعتماده من أجل تفعيل وتصريف مجموعة من الأنشطة التربوية التوجيهية.
ومن بين المهارات الحياتية التي يتغيى النادي التربوي الموجه تنميتها لدى منخرطيه
- الاختيار واتخاذ القرار
- الاستقلالية وتحمل المسؤولية
- المبادرة الفردية والعمل الجماعي
- الإصغاء والتواصل
- التنافسية
- التخطيط
- التكيف مع الوضعيات الجديدة
- التقويم الذاتي
دليل الأندية التربوية PDF
دليل الأندية التربوية الموجهة – تقديم
جعل الميثاق الوطني للتربية والتكوين من التوجيه المدرسي والمهني وظيفة لمواكبة نضج المتعلمين وميولهم وملكاتهم، واختياراتهم التربوية والمهنية، ودعا إلى جعلهم في صلب التفكير والفعل التربوي بشكل يساعدهم على اكتساب القيم والمعارف والمهارات والكفايات التي تؤهلهم لمواصلة التعلم والاندماج في المجتمع والحياة العملية، وأناط بالمربين والمجتمع بمختلف مكوناته مهمة تفهم تطلعاتهم وحاجاتهم المختلفة، وإرشادهم، ومساعدتهم على تقوية سيروراتهم الفكرية والعملية، ودعمهم في بلورة توجهاتهم الدراسية والمهنية.
تأسيسا على ما سبق، أكدت الرؤية الاستراتيجية 2030-2015 على ضرورة تربية المتعلمين منذ بداية التعليم المدرسي على تنويع الاهتمامات، وتطوير مهاراتهم المختلفة من أجل الاكتشاف المبكر لميولهم المهنية، وإعدادهم لولوج الحياة الاجتماعية والمهنية. ومصاحبتهم في بلورة مشاريعهم الشخصية. وتعزيز التربية على الاختيار، ولتحقيق الأهداف المنشودة في إطار هذه التوجهات والاختيارات، يتعين أن تصبح المساعدة على التوجيه المدرسي والمهني وظيفة من وظائف المؤسسة التعليمية، من خلال تفعيل أدوارها كاملة للارتقاء بممارساتها التربوية وتركيزها على مساعدة المتعلمين لتحديد اختياراتهم الدراسية والمهنية ومواكبتهم في بناء مشاريعهم الشخصية وتحقيقها.
وتعتبر الأندية التربوية من بين المداخل التي تعتمدها المؤسسات التعليمية لتمكين المتعلمين من الكفايات اللازمة لهم لبناء مشاريعهم الشخصية وتحقيقها باعتبارها الآلية الأساسية لأجرأة أنشطة الحياة المدرسية الرامية إلى صقل مواهب المتعلمين وتفتح شخصياتهم، وتملكهم للمهارات الحياتية والمهارات الناعمة وأيضا المهارات المهنية، بشكل يراعي الفروق الفردية بينهم، لذلك فهي أداة ناجعة لفعيل الوظيفة التوجيهية بالمؤسسات التعليمية، ويصبح النادي التربوي ناديا موجها بمجرد ما يستحضر بعد التوجيه المدرسي والمهني في المهارات الحياتية التي يتغيى تنميتها لدى المتعلمين، وفي أهدافه وأنشطته ومنهجية اشتغاله.
وقد تم إعداد هذا الدليل من أجل تعزيز قدرات منسقي الحياة المدرسية ومنسقي الأندية حول إدماج بعد التوجيه المدرسي والمهني والجامعي ضمن عمل الأندية التربوية وباقي الأنشطة اللاصفية، وذلك من خلال_التعريف بالنظام الجديد للتوجيه المدرسي والمهني والجامعي وبمبدأ اشتغال الأندية التربوية الموجهة، مع اقتراح بعض الأنشطة التوجيهية الممكن إدراجها في برنامج عمل النادي التربوي، خاصة منها تلك التي تستهدف الانفتاح على المحيط السوسيو-اقتصادي وعالم المهن، وهو يتكون من ثلاثة فصول:
الفصل الأول: التعريف بالنظام الجديد للتوجيه المدرسي والمهني والجامعي، وضبط المفاهيم المرتبطة بالأندية التربوية الموجهة.
الفصل الثاني: بطاقات وصفية لبعض أنشطة النادي التربوي الموجه “للاستئناس”.
التعليقات مغلقة.